Departamentul de Învăţământ la Distanţă şi Formare Continuă

Departamentul de Învăţământ la Distanţă şi Formare Continuă prezintă, aşa cum o arată şi denumirea, două componente de bază la fel de importante:

învăţământul superior la distanţă;
formarea continuă.

Dezvoltarea învăţământului la distanţă precum şi a formării continue se datorează unor necesităţi sociale şi de educaţie, pentru care formele tradiţionale de învăţământ superior nu mai erau cuprinzătoare.

Nevoia de respecializare şi recalificare a multor oameni, necesitatea îmbinării de către aceştia atât a muncii salariate cât şi a educaţiei, programul mult mai aglomerat din zilele noastre faţă de situaţia deceniilor anterioare, a determinat apariţia acestei forme de învăţământ în care accentul se pune pe determinare, dorinţa de studiu şi pe un proces autodidact.

Programul de studii de învăţământ la distanţă şi de formare continuă îşi propune să formeze specialişti foarte bine pregătiţi profesional în conformitate cu cerinţele actuale ale pieţei forţei de muncă din România şi din statele Uniunii Europene promovând un ansamblu de valori bazat pe solidaritate, nediscriminare, echitate, obiectivitate ştiinţifică, creativitate si dinamism.

Planurile de învăţământ şi programele analitice de la forma de învăţământ la distanţă sunt identice cu cele de la zi, fiind, ca şi acestea din urmă, evaluate şi îmbunătăţite periodic. De aceea, diploma de licenţă în sistemul învăţământului la distanţă conferă aceleaşi drepturi ca şi cele eliberate pentru forma de învăţământ zi, în conformitate cu legislaţia în vigoare şi reglementările interne ale Universităţii „Valahia” din Târgovişte.

Metodologia de pregătire a studenţilor este specifică învăţământului la distanţă, fiind puse la dispoziţia acestora suporturi de curs în format electronic (CD-uri şi pachete de curs tehnoredactate), existând 2-3 perioade compacte de instruire şi întâlniri periodice, în conformitate cu planurile de învăţământ.

Misiunea programelor de studii la învăţământ la distanţă vizează dezvoltarea unui sistem educaţional compatibil cu cel practicat în Uniunea Europeană, astfel încât absolvenţii universităţii să fie recunoscuţi ca specialişti europeni, având în vedere satisfacerea cerinţelor clienţilor prin utilizarea unui proces educaţional performant, bazat pe noile tehnologii ale informaţiei şi comunicării.

Departamentul de Învăţământ la Distanţă şi Formare Continuă este responsabil de aplicarea politicii elaborate de Senatul Universităţii „Valahia” din Târgovişte, în domeniul învăţământului la distanţă, de organizarea, coordonarea şi controlul activităţilor şi serviciilor incluse în structura sa organizatorică, de colaborarea cu facultăţile şi catedrele pentru asigurarea infrastructurii informaţionale, necesară bunei derulări a procesului de pregătire în sistemul învăţământului la distanţă, de dezvoltarea propriei baze materiale, de întregul proces de înscriere al candidaţilor, atât pentru forma de învăţământ la distanţă cât şi pentru formarea continuă.

În cadrul parteneriatului Departament-Facultăţi cadrelor didactice şi personal administrativ din universitate şi din centrele de studiu li se asigură pregătirea permanentă în tehnologiile învăţământului la distanţă.

Departamentul se obligă să asigure desfăşurarea în condiţii optime a procesului educaţional de învăţământ la distanţă, producerea de resurse de învăţământ şi asigurarea dreptului de autor, utilizarea tehnologiilor informaţionale şi accesul la acestea, utilizarea bibliotecilor virtuale proprii, în parteneriat sau închiriate, distribuirea materialelor didactice, producerea şi utilizarea materialelor şi mijloacelor multimedia.

Învăţământul la distanţă, prin cadrele didactice ale facultăţii, asigură studenţilor accesul la un tutore pentru coordonarea studiilor, asimilarea cunoştinţelor şi desfăşurarea procesului de evaluare la nivel de disciplină din planul de învăţământ. Tutorele, pe durata anului universitar, acordă asistenţă prin intermediul activităţilor didactice clasice: activităţi tutoriale, teme de control şi activităţi aplicative. La nivel de program de studiu au fost stabiliţi coordonatori de disciplină care elaborează programele analitice şi calendarul disciplinei, comunică cu tutorele în realizarea obiectivelor generale şi specifice ale disciplinelor cuprinse în planul de învăţământ. Evaluarea şi verificarea cunoştinţelor studenţilor la învăţământul la distanţă se realizează în sesiuni programate semestrial, prin verificări pe parcurs, examene sau colocvii, desfăşurate în prezenţa coordonatorului de disciplină şi a tutorilor.

Modalitatea de verificare a cunoştinţelor şi evaluarea studenţilor de la învăţământul la distanţă sunt comune cu cele ale studenţilor de la învăţământul de licenţă zi.

Departamentul cere fiecărui tutore în colaborare cu coordonatorul de disciplină să elaboreze propriul curs, conform modelului elaborat la nivelul departamentului care este unic pentru toate cursurile ID. Toate disciplinele prevăzute în planurile de învăţământ sunt acoperite de cursuri elaborate de coordonatorul de disciplină şi implementate în cadrul Departamentului. Cadrele didactice au la dispoziţie utilizarea tehnologiei informaţională şi au acces la biblioteca virtuală proprie.

Calendarul activităţilor, tematica AT-urilor, a TC-urilor, structura anului universitar, examenele sunt publice pentru toţi studenţii ID. Fiecare student are un cont propriu pe platforma electronică, cont ce este gestionat la nivelul Departamentului. Folosirea de către student a contului personal se face în baza unui nume de utilizator şi parolă, ce sunt distribuite în primul an de studiu. Informaţiile postate pe platformă sunt protejate prin sisteme specifice, împotriva furtului electronic, prin parolare, şi a oricăror modificări neautorizate (de exemplu, prin prezentarea cursurilor în format pdf).

Departamentul dispune de un program de management al calităţii pentru menţinerea obiectivelor programului de învăţământ la distanţă, prin conţinutul ghidului de consiliere al studentului şi a Regulamentului de funcţionare a departamentului.

Programul de management al calităţii pentru forma de învăţământ la distanţă este asigurată la nivelul universităţii prin intermediul Comisiei pentru Evaluarea şi Asigurarea Calităţii (CEAC), asistată de Serviciul Asigurarea Calităţii Educaţiei (SACE), iar la nivelul fiecărei facultăţi prin responsabilii cu evaluarea şi asigurarea calităţii programelor de studii, ce alcătuiesc un veritabil corp de auditori interni.